Горячее питание детей во время пребывания в школе является одним из важнейших условий поддержания их здоровья и способностей к эффективному обучению. Хорошая организация школьного питания ведет к улучшению показателей уровня здоровья населения . и в первую очередь детей , учитывая, что в школе они проводят большую часть своего времени. Поэтому питание является одним из важных факторов определяющих здоровье подрастающего поколения. Наша школьная столовая осуществляет современное оьеспечение качественным питанием учащихся школы.
Для обучающихся в школе организовано горячее питание (горячий завтрак). Полноценное и сбалансированое питание способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и нравственному развитию летей и подростков. Поэтому наша школьная столовая ежедневно предлагает разнообразное меню, включающие соки, овощи, фрукты, и другие необходимые для роста и развития школьников, продукты. столовая работает как на полуфабрикатах, так и на сырье. Организованное питание регламентируется санитарными правилами и нормами, и поэтому в значительной степени удовлетворяет принципам рационального питания. В школьной столовой применяется самообслуживание с предварительной сервировкой столов, скомплектованными горячими завтраками. Контроль за посещением столовой учащимися осуществляют классные руководители и родители, ответственные за питание. Ученики с удовольствием посещают нашу школьную столовую, организованно питаются и растут умными и здоровыми.
Организация школьного питания является одним из важнейших условий поддержания у детей здоровья и способности к эффективному обучению. Основными документами, определяющими требования к организации и режиму питания в МБОУ Замыцкая МООШ муниципального образования "Темкинский район" смоленской области , в работе школьного пищеблока , являются Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.5.2409-08), в соответствии с которыми в школе организовано горячее питание. Школьная столовая рассчитана на 47 мест. Питание осуществляется на большой перемене после третьего урока.
